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Champs conceptuels et vécu scolaire une révolution

Champs conceptuels et vécu scolaire: une révolution ?

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Description du produit

Les politiques éducatives sont fortement interrogées aujourd’hui par la question de l’école, l’allongement des études, et l’élargissement des formations de bon niveau à des élèves qui seraient restés illettrés, il y a peu… La plus grande richesse d’une nation est le capital de compétences qu’elle réunit en son sein… Pour faire face à ces enjeux, la recherche en éducation s’est attelée au problème de mieux comprendre les processus par lesquels les enfants apprennent et développent un rapport positif au savoir et à l’apprentissage.

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Information complémentaire

Auteur

Georges N. Nahas

Co édition

Université de Balamand

Date de parution

01/11/2009

ISBN

2866009827

Pages

312 pages

Dimensions

22,5 x 1,5 x 14,5 cm

Langue

Français

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